Normas en marcha

Se agrupan aquí:
A- Las Normas del Cole
B- 1. Acuerdo Compartido de Enseñanza
2. Añadido Acuerdo en línea (= DAD - DDI)
C- Normas de Conducta
D- Planificación en 3 años que ofrece el Cole
E- Normas de Seguridad en COVID-19
F- Limpieza dental.

A - Normas del Cole
Las Normas listadas son parte imprescindible para los padres que tienen que apuntar a sus hijos al Cole. Aquí encontrarán algunas:

Los alumnos tienen derecho:
- a una enseñanza significativa para poner de relieve las capacidades y los valores,
- al digno respeto de la personalidad y del cuerpo,
- a una evaluación que ponga de relieve los alcances y permita entender los fracasos,

por contra, tienen que:
- respetar a los profes, a los compañeros y proporcionarse a las normas de vida en comunidad,
- respetar los lugares, los muebles, las herramientas de enseñanza del cole y de los compañeros,
- comprometerse en las tareas de casa y a clase,
- llevar consigo toda la justa herramienta escolar diaria.

Toda conducta no adecuada se va a poner de relieve, compartir con el alumno y enterar a los padres por medio de informes escritos en la agenda y que ellos mismos tienen que firmar.
Los padres tienen que acostumbrarse al respeto del Acuerdo de Enseñanza que ellos mismos van a signar cuando apuntan a sus hijos al cole; es un compromiso compartido al respeto del Acuerdo.

B - Acuerdo Compartido de Enseñanza
1) Se pone de relieve lo que es de la escuela y lo que es de los padres.
La escuela:
- busca organizar un lugar tranquilo y adecuado para el desarrollo de los conocimientos, de las capacidades y para el alcance de valores de conductas justas a los aprendizajes,
- empuja los éxitos con actividades de soporte y de refuerzo,
- ayuda la integración y la inclusión, logrando la valoración del concepto del “distinto”,
- plantea la acogida de los extranjeros y actúa una evaluación patente,

Los padres en contra, tienen que:
- valorar al Cole, entrelazándose con los profes,
- respetar al Distrito empujando a los hijos a cursar diariamente las clases en el respeto de las entradas y salidas,
- apuntarse a las llamadas colectivas y revisionar los informes que proceden de la escuela,
- compartir y discutir con los hijos el Acuerdo signado con la Escuela,

Sólo en 6°-7°-8° de EGB, además los padres tiene que:
- darse cuenta si el hijo lleva a clase toda la herramienta diaria y también la agenda,
- revisar siempre la agenda y siempre poner firma a: malas notas de conducta y todos informes de salidas escolares. Si falta la firma el alumno se queda a clase.
- Signar las evaluaciones y revisarlas también en el diario electrónico,
- apuntarse al recibimiento con los profes y a cada llamada de: profes, coordinantes de clase, Directora.
- Escribir los justificantes para: ausencias y retrasos,
- prévenir en escrito toda larga ausencia al coordinante de clase,
- coger a la salida el alumno y no permitir su salida por su cuenta,
- rellenar el rechazo a la comida escolar,
- darse cuenta que el hijo no lleve a clase herramienta que no sirva para las actividades y sobretodo que no sea de peligro,
- enterarse que se prohíbe el móvil a clase para chatear y sacar fotos; cada utilizo incorrecto va a ser un delito que engendrará sanciones penales,
- darse cuenta que el hijo se lleve a clase digno y decente a las actividades a las que se ha apuntado,
- indemnizar los daños que el alumno ocasiona a los muebles y a las herramientas escolares.

2) Añadido al Acuerdo: Acuerdo en línea
Puesto que se necesita actuar la enseñanza en línea, por emergencia COVID, el Cole tiene que poner a la altura de los padres un añadido al Acuerdo que hay que leer y signar, un cupón a rellenar y signar y una pedida de préstamo de ordenador portátil a rellenar, signar y devolver a profes coordinantes.

La escuela y los profes:
- alcanzan todos los alumnos para permitir que logren los aprendizajes,
- actúan en línea a medida de los alumnos según las Normas del Cole,
- actúan en línea para los alumnos BES,
- vigilan en línea según las actividades de los alumnos,
- evalúan los alcances de los alumnos en las asignaturas vigilando las actividades conocidas a los padres,
- recuperan y fortalecen cada uno de los alumnos con dificultades,
- equipa los padres que no tiene INTERNET con herramienta tecnológica,
- ponen en marcha revisiones para poner de relieve todo alejamiento tecnológico.

Los padres;
por su cuenta, son conscientes que la escuela tiene que acostumbrarse en DAD, al que se corresponde un interés de los alumnos que tienen que apuntarse y cursar la escuela;
tienen que:
- trabajar al alcance didáctico de los hijos,
- darse cuenta de que los hijos cursan en línea y fomentar el ahínco,
- enterarse si los hijos participan según propios tiempos y espacios,
- revisar los avisos de los profes en el diario electrónico,
- revisar el desarrollo de las tareas,
- revisar las evaluaciones, enlazandose con los profes,
- acordarse que los hijos no tienen que:
1. difundir imágenes o grabar vídeo clases,
2. difundir actividades producidas por los profes,
3. difundir códigos personales o de acceso para citas on-line de ninguna manera.

A ese propósito en la casilla: “Papeles Fundamentales” se encuentran también los papeles para los préstamos de herramientas de Tecnología a rellenar, firmar y devolver a la escuela.

C - Normas de Conducta
La Conducta, sobretodo en 6°-7°-8° de EGB, sigue una objetiva evaluación que permite el paso de clase o el desarrollo del examen final. Toda nota de mala conducta lleva una evaluación del Conjunto de Profes que entera a: los coordinantes, los padres y la Directora. El Conjunto además proporciona sanciones graduales según una orden de pena.
La conducta se evalúa sólo en EGB y en 6°-7°-8° de EGB por medio de un juicio sencillo que guarda:
- el respeto a sí mismo, a los demás, al medio ambiente,
- minucioso desarrollo de las tareas,
- interés a las actividades,
- cursar de manera regular,
- alcanzar los objetivos según propia capacidad,
- preciso respeto al Acuerdo y a las Normas del Cole.

Aquí la lista de los juicios.

EGB:
sobresaliente (= ottimo): justo respeto de las Normas del Cole, máxima abertura hacia los demás, se cuida y respeta al medioambiente y a la herramienta, esmerado, se entera - participa - ayuda, pleno desarrollo de las tareas, cursa con regularidad;
notable (= distinto): por lo general positivo, ayuda y participa, respeto de las Normas - de sí mismo - de la herramienta - del medioambiente, regular desarrollo de las tareas, cursa con discontinuidad, pocos retrasos;
apreciable (= buono): respeto de las más importantes Normas, por lo general ayuda y participa, bastante medido, desarrollo de las tareas bastante regular, algunas ausencias y retrasos;
pasable (= discreto): simple respeto de las Normas, ayuda bastante, pasable medida y participación, desarrollo de las tareas no siempre regular, ausencias y retrasos;
aprobado (= sufficiente): algunas faltas no pesadas en el respeto de las Normas, ayuda bastante, no siempre medido, participa con discontinuidad, se entera con marginalidad, escaso desarrollo de las tareas, a menudo ausente y con retraso.

6°-7°-8° de EGB:
sobresaliente (= ottimo): esmerado respeto de las Normas, cursa con cuidado, exacto desarrollo de las tareas, participa con raro interés, constructivo, ayuda de buena gana;
notable (= distinto): justo respeto de las Normas, cursa con discontinuidad - a menudo ausencias - de vez en cuando retrasa e\o sale antes, desarrollo de las tareas, enlaces abiertos, ayuda;
apreciable (= buono): regular respeto de las Normas, algunas ausencias - retrasos - salidas, desarrollo de las tareas, participa, enlaces firmes, ayuda;
pasable (= discreto): algunas faltas en el respeto de las Normas, cursa con discontinuidad y a menudo con ausencias - retrasos - salidas, desarrollo de las tareas no regular o sencillo, participa con poco interés, unas molestias, ahínco limitado, enlaces poco firmes;
aprobado (= sufficiente): bastante faltas en el respeto de las Normas con malas notas de conducta, repetidas ausencias - retrasos - salidas, ocasional desarrollo de las tareas, participa con discontinuidad y repetidas molestias, diligente interés sólo en algunos aprendizajes, enlaces y conducta no regulares.

D- Planificación en 3 años
Esta parte está incluida en Papeles Fundamentales.

E- Normas de Seguridad
La parte está incluida en Normas en COVID.

F- Limpieza dental (= Igiene orale)
NORMAS
Son 8 Normas con las que se solicita a los padres una buena regularidad de las costumbres de sus hijos. Los padres tienen que leer las Normas y poner firma.
Las 8 Normas:
1. los padres que requieren que sus hijos puedan cepillarse los dientes a clase, tienen que preguntárselo a la Directora,
2. los padres tienen que añadir a la pregunta la baja del dentista\pediatra para hacerlo a clase,
3. los alumnos podrán cepillarse después del almuerzo, durante el recreo, con los acompañantes,
4. como seguridad, los alumnos no pueden ir a cepillarse por su cuenta,
5. el Cole no toma responsabilidad acerca de intercambio de cepillos\utilizo después de caída porque no se puede guardar cada uno de los alumnos,
6. los padres tienen que aclarar a los hijos el buen utilizo de la herramienta de prevención personal para que no se contamine y que eviten costumbres mixtas,
7. los hijos tienen que cepillarse sólo durante el recreo y no cuando hay clase,
8. el recreo va a ser más corto puesto que los hijos tienen que cepillarse.